[1]
Byhar, H., Pits, I. і Shevchuk, K. 2020. СФОРМОВАНА ПРОФЕСІЙНА ІДЕНТИЧНІСТЬ − ЗАПОРУКА ВИСОКОГО РІВНЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота». 1(46) (Лис 2020), 9–12. DOI:https://doi.org/10.24144/2524-0609.2020.46.9-12.