[1]
Palko , T. 2021. БЕЗПЕРЕРВНИЙ ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК – ШЛЯХ САМОРЕФЕРЕНЦІЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПЕДАГОГА. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота». 2(49) (Груд 2021), 140–144. DOI:https://doi.org/10.24144/2524-0609.2021.49.140-144.