[1]
Реблян, А. і Шулла, Б. 2025. ДОСЛІДНИЦЬКА СПРЯМОВАНІСТЬ ПРАКТИКИ СТУДЕНТІВ У НІМЕЦЬКИХ УНІВЕРСИТЕТАХ. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота». 2(53) (Жов 2025), 122–125. DOI:https://doi.org/10.24144/2524-0609.2023.53.122-125.