[1]
Гасанова, Л. 2024. СТАН ДОСЛІДЖУВАНОСТІ ПРОБЛЕМИ СОЦІАЛЬНО-ЕМОЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота». 1(54) (Трав 2024), 28–31. DOI:https://doi.org/10.24144/2524-0609.2024.54.28-31.