[1]
Канюк, О. і Кіш, Н. 2025. ВИКОРИСТАННЯ GPT ЯК ІНСТРУМЕНТУ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота». 2(57) (Лис 2025), 85–88. DOI:https://doi.org/10.24144/2524-0609.2025.57.85-88.