[1]
Povidaichyk, M. 2020. КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНІСТЬ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ: СУТНІСТЬ І СТРУКТУРА ПОНЯТТЯ. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота». 1(46) (Лис 2020), 101–105. DOI:https://doi.org/10.24144/2524-0609.2020.46.101-105.