[1]
Lytvynova, S. і Soroko, N. 2022. ГОТОВНІСТЬ УЧНІВ ГІМНАЗІЙ ДО ВИКОРИСТАННЯ ДОПОВНЕНОЇ РЕАЛЬНОСТІ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота». 1(50) (Трав 2022), 158–164. DOI:https://doi.org/10.24144/2524-0609.2022.50.158-164.