МОТИВАЦІЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГІВ ДОШКІЛЬНОЇ ТА ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ. (2021). Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота», (2(49), 208–214. https://doi.org/10.24144/2524-0609.2021.49.208-214