Shyshenko, I., Lukashova, T., & Chkana, Y. (2022). ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ: ПРОБЛЕМА ФОРМУВАННЯ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота», (1(50), 319–323. https://doi.org/10.24144/2524-0609.2022.50.319-323