Bondar , T. (2021). ІСТОРИЧНИЙ АНАЛІЗ РОЗВИТКУ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ У США: ФЕДЕРАЛЬНЕ ЗАКОНОДАВСТВО. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота», (1(48), 39–43. https://doi.org/10.24144/2524-0609.2021.48.39-43