LŐRINCZ, M. ТРУДНОЩІ ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ: ПОТОЧНІ ТА РЕТРОСПЕКТИВНІ ПЕРЦЕПЦІЇ ВЧИТЕЛІВ. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота», [S. l.], n. 2(51), p. 71–76, 2022. DOI: 10.24144/2524-0609.2022.51.71-76. Disponível em: http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/267617. Acesso em: 22 груд. 2024.