BONDAR , T. ІСТОРИЧНИЙ АНАЛІЗ РОЗВИТКУ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ У США: ФЕДЕРАЛЬНЕ ЗАКОНОДАВСТВО. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота», [S. l.], n. 1(48), p. 39–43, 2021. DOI: 10.24144/2524-0609.2021.48.39-43. Disponível em: http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/234896. Acesso em: 7 трав. 2024.