«БЕЗПЕРЕРВНИЙ ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК – ШЛЯХ САМОРЕФЕРЕНЦІЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПЕДАГОГА». 2021. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота», вип. 2(49) (Грудень):140-44. https://doi.org/10.24144/2524-0609.2021.49.140-144.