Harapko, Vitaliia, і Gabriela Molnar. 2022. «РОЛЬ ГРУПОВОЇ РОБОТИ У НАВЧАННІ ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ СТАРШОКЛАСНИКІВ». Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота», вип. 1(50) (Травень):52-55. https://doi.org/10.24144/2524-0609.2022.50.52-55.