«ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ: ПРОБЛЕМА ФОРМУВАННЯ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ» (2022) Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота», (1(50), с. 319–323. doi: 10.24144/2524-0609.2022.50.319-323.