Kurienkova, A. (2019) «ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИХ ПРОГРАМАХ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ РОЗУМОВОГО РОЗВИТКУ», Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота», (2(45), с. 104–108. doi: 10.24144/2524-0609.2019.45.104-108.