Kurienkova, A. «ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИХ ПРОГРАМАХ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ РОЗУМОВОГО РОЗВИТКУ». Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота», вип. 2(45), Червень 2019, с. 104-8, doi:10.24144/2524-0609.2019.45.104-108.