Ростока М. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ПСИХОЛОГІЇ ЛОЯЛЬНОСТІ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ: ВПЛИВ ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ ОСВІТИ. Педагогіка. Соціальна робота [інтернет]. 13, Травень 2024 [цит. за 05, Жовтень 2024];(1(54):184-8. доступний у: http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/303912