ПЕРЕДУМОВИ СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТКУ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА БУКОВИНІ (КІНЕЦЬ ХІХ – ПОЧАТОК ХХ СТ.)

Автор(и)

  • Oksana Tumak кандидат педагогічних наук, асистент, кафедра іноземних мов для гуманітарних факультетів, Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича, м.Чернівці, Україна https://orcid.org/0000-0002-0244-6220

DOI:

https://doi.org/10.24144/2524-0609.2019.45.209-212

Ключові слова:

методика навчання англійської мови, Буковина, передумова, метод.

Анотація

Анотація. Актуальність дослідження регіональних особливостей розвитку методики навчання англійської мови на Буковині (кінець XIX – початок XX ст.) зумовлена сучасними вимогами суспільства до професійної компетентності учителів/викладачів англійської мови, потребою оновлення процесу підготовки студентів, магістрантів, аспірантів шляхом поглиблення знань з історії методики навчання англійської мови за допомогою конкретно-історичного матеріалу. Метою статті є висвітлення передумов розвитку методики навчання англійської мови на Буковині в зазначений відрізок часу. В процесі пошуку використано підходи, принципи і методи чотирьох рівнів: філософського, загальнонаукового, конкретно-наукового і технологічного. Встановлено, що досліджуваний період характеризується наявністю позитивних змін у суспільно-політичному і освітньому житті буковинського краю, що стало наслідком впливу історико-соціальних та освітньо-організаційних чинників. Розвитку методики навчання англійської мови на Буковині сприяло прийняття відповідних законів, які лібералізували освітню і соціальну політику в краї, а також поступ суміжних із методикою наук: порівняльного мовознавства та асоціативної психології, лінгвістичної теорії младограматиків, експериментальної психології, порівняльної психології, гештальтпсихології.

Посилання

References

Botushanskyi, V.M. (2017). Narysy z istorii osvity na Bukovyni (XIX – pochatok XX st.) [Essays on the history of education in Bukovyna (XIX – early XX century)]. Chernivtsi: Tekhnodruk. [in Ukrainian].

Botushanskyi, V.M., Dobrzhanskyi, O.V., &Makar, Yu.I. (1998). Bukovyna. Istorychnyi narys. [Bukovyna. A Historical essay]. Chernivtsi: Zelena Bukovyna. [in Ukrainian].

Hez, N.Y., & Frolova, H.M. (2008). Istoryia zarubezhnoi metodiki prepodavaniia inostrannykh yazykov [History of foreign languages teaching methods]. Moscow: Akademia. [in Russian].

Zakon dlia Hertsohstva Bukoviny otnosytelno realnykh shkol. [The law of Duchy Bukovyna concerning public schools] (1869). Dnevnyk Zakonov i rasporiazhenii dlia hertsohstva Bukoviny (pp. 67–74). Chernivtsi [in Russian].

Kobylianska, L.I. (1998). Stanovlennia i rozvytok ukrayinskykh narodnykh shkil na Bukovyni (70-ti rr. XVIII – pochatok XX st.). [Formation and development of the Ukrainian public schools in Bukovyna (the 70s of the XVIII – early XX cent.)] (Unpublished Candidate`s Dissertation). Vasyl Stefanyk Precarpathian National University, Ivano-Frankivsk. [in Ukrainian].

Labinska, B.I. (2013). Istorychni narysy z metodyky navchannya inozemnykh mov na zakhidnoukrayins'kykh zemlyakh (druha polovyna XIX – persha polovyna XX st.) [Historical sketches on the methodology of teaching foreign languages in the Western Ukrainian lands (the second half of the XIX – the first half of the XX century)]. Kyiv: KNLU. [in Ukrainian].

Penishkevych, O.I. (2002). Rozvytok ukrayinskoho shkilnytstva na Bukovyni (XVIII – pochatok XX st.) [The development of the Ukrainian education in Bukovyna (XVIII – early XX century)], Chernivtsi: Ruta. [in Ukrainian].

Petriuk, I.M. (1998). Stanovlennia i rozvytok zahalnoyi serednoyi osvity na Bukovyni (kinets ХVІІІ – pochatok XX st.) (Extended Abstract of Candidate Dissertation). Vasyl Stefanyk Precarpathian National University, Ivano-Frankivsk. [in Ukrainian].

Neuten Jahresbericht der gr.-or. (1872). Ober-Realschule in Czernowitz. Veröffentlicht von Dr. Wenzel Korn. Czernowitz: Druck von Rudolf Eckhardt. [in German].

##submission.downloads##

Опубліковано

2019-06-24

Як цитувати

Tumak, O. (2019). ПЕРЕДУМОВИ СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТКУ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА БУКОВИНІ (КІНЕЦЬ ХІХ – ПОЧАТОК ХХ СТ.). Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота», (2(45), 209–212. https://doi.org/10.24144/2524-0609.2019.45.209-212

Номер

№ 2(45) (2019)

Розділ

Статті

Ліцензія

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.

Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.

Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).