ПРОФЕСІЙНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЯК ЧИННИК КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ ФАХІВЦІВ ІТ-СФЕРИ
DOI:
https://doi.org/10.24144/2524-0609.2025.56.132-136Ключові слова:
професійна відповідальність, фахівці ІТ-сфери, етичні норми, професійна діяльність, конкурентоспроможність.Анотація
Статтю присвячено дослідженню проблеми професійної відповідальності, яка є невідʼємним складником успішної та етичної діяльності фахівця будь-якої сфери. Значення професійної відповідальності виходить далеко за межі формального дотримання норм і правил, встановлених у певній організації. Професійна відповідальність є одним із ключових чинників, які визначають конкурентоспроможність фахівця. Мета дослідження передбачала теоретичний аналіз проблеми професійної відповідальності в контексті діяльності фахівців IT сфери, визначення місця та ролі професійної відповідальності у розвитку їх конкурентоспроможності. Окреслено теоретичні підходи до трактування поняття «професійна відповідальність» і проаналізовано наукові праці, які розкривають особливості професійної відповідальності в різних галузях. Встановлено, що професійна відповідальність» охоплює технічну компетентність, етичність, надійність, комунікацію, здатність до постійного навчання і відповідальність за безпеку. Відповідальний підхід до роботи сприяє підвищенню довіри до фахівця та його репутації на ринку праці, що сприяє розширенню його карʼєрних можливостей і конкурентоспроможності у висококонкурентному середовищі IT. У дослідженні на основі аналізу наукових праць визначено місце та роль професійної відповідальності у формуванні конкурентоспроможного фахівця IT сфери й забезпеченні професійної успішності, підкреслено важливість не лише наявності професійної відповідальності, але й необхідність її постійного розвитку. Формування відповідального ставлення до професії має починатися на етапі професійної підготовки у закладі вищої освіти і продовжуватися упродовж усієї карʼєри.
Посилання
Список використаної літератури
Давидюк М., Подуфалова К. Технологія формування професійної відповідальності майбутнього вчителя. Українська полоністика. 2021. № 19. С.168-176.
Журан О., Лінгур Л., Філатова Т. Особливості управління персоналом в ІТ-сфері на засадах корпоративної соціальної відповідальності. Економіка та суспільство. 2021. № 30. URL: https://doi.org/10.32782/2524-0072/2021-30-26
Кудрявцева Г.І. Сутність поняття «професійна відповідальність» майбутніх офіцерів органів національної поліції. Психологічні та педагогічні проблеми професійної освіти та патріотичного виховання персоналу системи МВС України: тези наук.-практ. конф. Харків, 2017. С.93-95.
Липка А. Оптимізація становлення професійної відповідальності психологів. Психологія і суспільство. 2024. № 2. С.201-211.
Липка А. Психологічні поради та рекомендації щодо активізації професійної відповідальності психологів. Психологія і суспільство. 2019. № 2. С.139-146.
Мешко Г.М., Мешко О.І. Формування професійної відповідальності майбутніх учителів. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота». 2021. Вип/ 2 (49). С.103-106.
Мешко Г. М., Мешко О. І. Формування професійної стресостійкості майбутніх менеджерів як умови їх конкурентоспроможності. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота». 2024. Вип/ 1 (54). С.124-128.
Пінська О. Л. Професійна відповідальність як соціально-психологічна якість особистості. Особистість, суспільство, закон: тези наук.-практ. конф. Харків, 2019. С. 104-107.
Повідайчик М. Педагогічні умови формування конкурентоспроможності майбутніх учителів математики. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота». 2021. Вип.1 (48). С.329-332.
Погорєлова Т.Ю. Сутнісна основа поняття професійної відповідальності майбутнього менеджера. URL: http://repository.hneu.edu.ua/bitstream/123456789/19295/1/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F.pdf
Садова М.А. Теоретико-методологічні передумови дослідження професійної відповідальності особистості. Наука і освіта. 2012. № 6. С.158-161.
Свєчаревська В. Відповідальність як предмет психологічного пізнання. Психологія і суспільство. 2012. № 1 (47). С.93-99.
Сущенко В. М. Професійна відповідальність юриста: деонтологічні та правові проблеми. Наукові записки НаУКМА. Юридичні науки. 2002. №20. С.4-7
Файєр О. А. Поняття та умови настання професійної відповідальності медичних працівників. Аналітично-порівняльне правознавство. 2024. № 1. С.243-247.
Шевченко Н. Ф. Професійна відповідальність психолога-практика: характеристика та структура. Psychological Journal. 2019. Vol.5, № 5. С.32-44.
Meshko H., Habrusieva N., Kryskov A. Research of professional responsibility of students of technical specialities by means of information and communication technologies. Journal of Physics: Conference Series, IOP Publishing. 2021. Vol.1840. № 1. URL: https://doi.org/10.1088/1742-6596/1840/1/012058
References
Davydiuk, M., & Podufalova, K. (2021). Tekhnolohiia formuvannia profesiinoi vidpovidalnosti maibutnoho vchytelia [The formation of professional responsibility of future teachers]. Ukrainian Polonistics, 19, 168-176. [in Ukrainian]
Zhuran, O., Lingur, L., & Filatova, T. (2021). Osoblyvosti upravlinnia personalom v IT-sferi na zasadakh korporatyvnoi sotsialnoi vidpovidalnosti [Features of personnel management in the it sphere on the basis of corporate social responsibility]. Economy and Society, 30. https://doi.org/10.32782/2524-0072/2021-30-26 [in Ukrainian]
Kudriavtseva, H.I. (2017). Cutnist poniattia “profesiina vidpovidalnist” maibutnikh ofitseriv orhaniv natsionalnoi politsii [The Essence of the Concept of “Professional Responsibility” of Future Officers of the National Police Authorities]. Psychological and pedagogical problems of professional education and patriotic upbringing of personnel in the Ministry of Internal Affairs System of Ukraine ‒ Proceedings of scientific-practical conference (pp.93-95). Kharkiv. [in Ukrainian]
Lypka, A. (2024). Optymizatsiia stanovlennia profesiinoi vidpovidalnosti psykholohiv [Optimization of psychologistsʼ professional responsibility formation]. Psychology & society, 2, 201-211 [in Ukrainian]
Lypka, A. (2019). Psykholohichni porady ta rekomendatsiyi shchodo aktyvizatsiyi profesiynoyi vidpovidal nosti psykholohiv [Psychological advice and recommendations on the activation of the psychologistsʼ professional responsibility]. Psychology and society, 2, 139-146. [in Ukrainian]
Meshko, H., & Meshko, O. (2021). Formuvannia profesiinoi vidpovidalnosti maibutnikh uchyteliv [Formation of future teachersʼ professional responsibility]. Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: Pedagogy. Social Work, 2 (49), 103-106. [in Ukrainian]
Meshko, H., & Meshko, O. (2024). Formuvannia profesiinoi stresostiikosti maibutnikh menedzheriv yak umovy yikh konkurentospromozhnosti [Formation of future managersʼ professional stress resistance as a condition for their competitiveness]. Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: Pedagogy. Social Work, 1 (54), 124-128. [in Ukrainian]
Pinska, O. L. (2019). Profesiina vidpovidalnist yak sotsialnopsykholohichna yakist osobystosti [Professional Responsibility as a Socio-Psychological Quality of Personality]. Personality, Society, Law ‒ Proceedings of scientific-practical conference (pp.104-107). Kharkiv. URL: https://univd.edu.ua/general/publishing/konf/25_04_2019/pdf/29.pdf [in Ukrainian]
Povidaichyk, M. (2021). Pedahohichni umovy formuvannia konkurentospromozhnosti maibutnikh uchyteliv matematyky [Pedagogical conditions for the formation of the competitiveness of future teachers of mathematics]. Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: Pedagogy. Social Work, 1 (48), 329-332. [in Ukrainian]
Pohorielova, T. Yu. (2017). Sutnisna osnova poniattia profesiinoi vidpovidalnosti maibutnoho menedzhera [The Essential Basis of the Concept of Professional Responsibility of a Future Manager]. URL: http://repository.hneu.edu.ua/bitstream/123456789/19295/1/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F.pdf [in Ukrainian]
Sadova, M.A. (2012). Teoretyko-metodolohichni peredumovy doslidzhennia profesiinoi vidpovidalnosti osobystosti [Theoretical and Methodological Prerequisites for Studying Professional Responsibility of an Individual]. Science and Education, 6, 158-161. [in Ukrainian]
Sviecharevska, V. (2012). Vidpovidalnist yak predmet psykholohichnoho piznannia [Responsibility as a Subject of Psychological Cognition]. Psychology & society, 1 (47), 93-99. [in Ukrainian]
Sushchenko, V.M. (2002). Profesiina vidpovidalnist yurysta: deontolohichni ta pravovi problemy [Professional responsibility of a lawyer: deontological and legal issues]. NaUKMA Research Papers. Law, 20, 4-7. [in Ukrainian]
Faiier, O.A. (2024). Poniattia ta umovy nastannia profesiinoi vidpovidalnosti medychnykh pratsivnykiv [The concept and grounds of medical professional liability]. Analytical and Comparative Jurisprudence, 1, 243-247. [in Ukrainian]
Shevchenko, N. (2019). Profesiina vidpovidalnist psykholoha-praktyka: kharakterystyka ta struktura [Professional responsibility of psychologists-practitioners: the characteristics and structure]. Psychological Journal, 5 (5), 32-44. [in Ukrainian]
Meshko, H., Habrusieva, N., & Kryskov, A. (2021). Research of professional responsibility of students of technical specialities by means of information and communication technologies. Journal of Physics: Conference Series, IOP Publishing, 1840 (1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1840/1/012058 [in Ukrainian]
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
