ЕМОЦІЙНА ВЗАЄМОДІЯ В СІМ’Ї ТА ЇЇ ВРАХУВАННЯ У РОБОТІ СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА

Автор(и)

  • Olena Maliar кандидат психологічних наук, кафедра психолого-педагогічної освіти та соціальних наук, КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти», м.Вінниця, Україна https://orcid.org/0000-0001-5924-4120

DOI:

https://doi.org/10.24144/2524-0609.2019.44.111-115

Ключові слова:

емоційна взаємодія в сім’ї, внутрішньосімейні стосунки, молодший школяр, соціальний працівник

Анотація

Анотація. У статті здійснено аналіз науково-теоретичної літератури з проблеми емоційної взаємодії дитини з батьками, що є основою у роботі соціального працівника з різними типами сімей. Наша мета полягає у описі змісту проблеми сімейних стосунків і виховання дитини та вивченню мікроклімату сім’ї дітей молодшого шкільного віку у роботі соціального працівника. Для дослідження даного явища нами було використано проективну методику. Здійснено детальний аналіз показників внутрішньосімейних стосунків: сприятлива сімейна ситуація, тривожність та конфліктність, почуття неповноцінності та ворожості у сім’ї. Охарактеризовані основні результати дослідження: у більшості дітей спостерігається тенденція до негативного соціально-психологічного клімату в сім’ї. У невеликої кількості дітей може спостерігатися розвиток девіантної поведінки, тому у такому випадку потрібна допомога соціального працівника не тільки дитині, а і батькам.

Посилання

References

Burmistrova, E.V. (2008). Semya s «osobyim rebenkom»: psihologicheskaya i sotsialnaya pomosch [Family with a «special child»: psychological and social assistance] Vestnik prakticheskoy psihologi obrazovaniya, 4 (17), 81−86. [in Russian].

Fedorishin, G.M. (2008). Socialno-psihologichnij pidhid do vivchennya mehanizmiv vplivu v stosunkah «batki – diti» [Socio-psychological approach to the study of mechanisms of influence in relations «parents - children]. Zbirnik naukovih prac: filosofiya, sociologiya, psihologiya.Prikarpatskogo nacionalnogo universitetu imeni Vasilya Stefanika, 13, Part 2б 67−77ю [in Ukrainian].

Fuendeling, J.M. (1998). Affect regulation as a stylistic process within adult attachment. Journal of Social and Personal Relationships, 15, 291−322.

Golovatij, M.F. (2005). Socialna politika i socialna robota: Terminologichno-ponyatijnij slovnik [Social policy and social work: Terminologically-conceptual vocabulary]. Kyiv: MAUP. [in Ukrainian].

Kaverin, S.N. (2013). Semeynoe neblagopoluchie kak odin iz osnovnyih faktorov deviantnogo povedeniya detey i podrostkov [Family trouble as one of the main factors of deviant behavior of children and adolescents]. Proceedings of the IVth scientific−practical conference «Kontseptualnyie i prikladnyie aspektyi sotsialnoy rabotyi s semey i detmi v polietnicheskoy srede». Saransk. [in Russian].

Kapska, A.J. (2012). Socialnij suprovid riznih kategorij simej ta ditej [Social support for different categories of families and children]. Kyiv: Centr uchbovoyi literatury. [in Ukrainian].

Lishinskij, V.I. (2007). Psihologichni naslidki vidchuzhennya yak specifichnogo sprijnyattya navkolishnogo svitu. [Psychological consequences of alienation as a specific perception of the surrounding world]. Zbirnik naukovih prac: filosofiya, sociologiya, psihologiya, 12, Part I., 269−274. [in Ukrainian].

Kostiuk, L,M. (2002). Understanding of Emotions and Emotion Regulation in Adolescent Females with Conduct Problems: A Qualitative Analysis. The Qualitative Report, 7 (1), 123−130.

Maksimova, N.Yu. (1990). Vliyanie emotsionalnogo fona supruzheskih otnosheniy roditeley na rozvitie lichnosti rebyonka [Influence of the emotional background of the marital relationship of parents on the development of the child’s personality]. Sbornik nauchno-metodicheskih materialov Vsesoyuznogo simpoziuma. M.: Akademiya nauk SSSR. [in Russian].

Shadrikov, V.D. (2002). Vvedenie v psihologiyu: emotsii i chuvstva. [Introduction to psychology: emotions and feelings]. Moscow: Logos. [in Russian].

##submission.downloads##

Опубліковано

2019-05-30

Як цитувати

Maliar, O. (2019). ЕМОЦІЙНА ВЗАЄМОДІЯ В СІМ’Ї ТА ЇЇ ВРАХУВАННЯ У РОБОТІ СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота», (1(44), 111–115. https://doi.org/10.24144/2524-0609.2019.44.111-115

Номер

№ 1(44) (2019)

Розділ

Статті

Ліцензія

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.

Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.

Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).